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    南京理工大学实验小学创新开展一年级全科综合测评活动
    时间: 2021-06-24 来源: 南京理工大学实验小学 作者:

    2021624日上午,南理工实小一年级学生在校园内进行了别开生面的全科综合测评创意活动。本次综合实践测评,以综合实践活动为载体,创设真实生活情境,检测学生运用各科知识解决实际问题。学生在趣味测评中增长知识、培养能力、锻炼胆量、学会交往,快乐成长。

    夏天是理工实小收获的季节,实践园里的桃子成熟了,一年级的小农夫们也在实践活动中迎来了丰收的喜悦。伴着和煦的阳光,在班主任老师们的带领下,小农夫们4人一小组,带着自己的过程性评价卡,来到实践园开始了游园闯关活动。

    “英语长廊”,小农夫们先用英语与老师交流、数数,再根据老师的英文提示,一边做出相应的动作一边前往下一个项目点??砂男∨┓蛎窃谟肜鲜Φ幕ザ?,充分运用所学知识,不仅获得了“智慧之果”的印章,还激发了学习兴趣,品尝到学习的快乐。

    想要摘到树上的桃子,需要有良好的体能哦!第二关“体质大比拼”是跳格子游戏,在阵阵欢笑声中,实践树上也收获了“健康之果”。

    课本不是学习的整个世界,世界才是学习的课本。理工实小的谐苑是学校的植物王国,也是小农夫户外学习的好地方??蒲Ю鲜Υ熳磐潜咦弑吖浔呓步?,复习了不少植物的名称。游园后来到音乐厅,“神秘科学园”闯关挑战开始啦!通过努力,“城市小农夫”的实践树上又结出了“探索之果”!科学园的探索活动,充分打开了学生的学科视野,小农夫们的学习由课本走向了田野,走向了广阔的自然大课堂。

    循着阵阵优美的歌声,小农夫们来到“艺术乐园”,这里考察的是音乐和美术学科。小农夫们先根据听到的歌曲,接唱出后半段,再和小组成员一起,根据刚才的歌曲,发挥想象,用实践园里捡来的树枝树叶摆出一个个富有创意的美术工艺画。在这样一个以学生为主,以快乐为本的大舞台中,学生们和艺术为伴儿,想象力、表现力、创造力、合作能力得到了全方位的表现。

    小农夫们最喜爱的就是“青蓝百果园”啦!这是生活中的数学测评站。数学老师化身售货员,根据小农夫们回答问题的正确率,给每组一个大红包。用学过的知识数出红包里装有多少人民币。接着,小组长根据桃子的价格,用手中的人民币买下相应的桃子,和伙伴们分一分。4个人6个桃怎么分呢?这可难不倒聪明友爱的小农夫。你今天进步最大,奖励你一个!你家有个小妹妹,带一个桃回家给妹妹尝尝!老师,老师,您今天辛苦啦,快吃一个桃解解渴吧!在“青蓝百果园”里,小农夫们的计算能力、表达能力、分享意识、解决实际问题能力得到了全面发展。


    手里拿着甜甜的蜜桃,小农夫们回到了自己的“大本营”。在这里,小农夫们拿起笔,记录下了兴奋又激动的游园之旅,还得到了心心念念的“理工实小能量卡”奖励。

    看着硕果累累的实践树,品尝着又香又甜的桃子,理工实小一年级小农夫们,在欢笑中收获了夏日里的成长。


    此次一年级综合实践测评创意活动,聚焦学科核心素养,关注学生综合能力,注重过程性评价、激励性评价,以评价促学生发展,以评价促教学改革,促进学生的潜能、个性、创造力发展。这是一年级各学科老师在充分做好幼小衔接的基础上,顺应学生的成长需求,大胆改革测评方式的智慧举措!

                                                 (理工实小  翟海旭


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